第66节(2 / 2)

都是三班里属于附近村民孩子们的学生家长,一个不漏。

方老师只记得部队自己的孩子都不到这个学校来,学生结构早就是村民的孩子超过一半了。这下,宁云夕绝对有可能被家长们轰走了。

“别急,各位家长。”方老师跑着追走在了前面的家长们。

一路你追我赶,来到了六年三班的课室。

第一节 课数学课刚要开始。

学兵爸爸带着一群家长直接走进课堂里,反正课室里多余的椅子多,家长们随便搬了张椅子就坐。

方老师站在了家长后面傻愣着,这会儿不知道做什么好了。

要不是有人民路二小的锻炼,此刻恐怕自己和方老师一样慌了。宁云夕想,让自己镇定,对方老师说:“方主任,您去忙吧。”

“宁老师,你等等我。”方老师转身再去找救兵。

“快点上课。”学兵爸爸代表家长们喊话,“你们今天上的课应该和余老师的一样。我们家长会观察你们上课的情况和余老师的做比较。”

方老师听到学兵爸爸的大嗓门,刹住脚:什么?让宁云夕一个实习的和教了好几年的老师相比?

对于家长们的要求,宁云夕同意并提出要求:“希望各位家长同志在课堂上保持安静。有纸笔可以拿出来和我们同学一块学习做题。这样可以更好地了解我们的孩子在学习什么。”

这个新老师居然没有被他们家长吓倒?

该不会是装模作样逞强的吧,看等会儿怎么露馅儿。学兵爸爸和其他家长均一副等着看好戏的模样。哪里知道,宁老师接下来开始要讲的课,一开始就将他们吓懵了。

“同学们,今天我们要上课的内容是分数乘以分数,约分,以及小数乘以分数。”宁云夕明亮好听的声音在课堂里回荡。

家长们互相问起来:“我们没有听错吧?怎么我记得余老师说的是,分数乘以分数。”

有家长马上从学校后门溜了出去,跑到隔壁二班看情况,回来报告:“是,分数乘以分数。”

,。

第126章 【126】家长们被吓住了(加更)

,。

看课本是分数乘以分数是一节课的内容。约分和分数乘以小数,是另外两节课内容了。相当于现在是要一节课讲三节课的内容了?

这不是乱弹琴吗?学兵爸爸等家长刚要起身发火。

旁边一个学生家长突然说:“人家宁老师都说了,课堂要保持安静,上课效果怎么样到后面孩子做作业不就知道了。”

“你是谁?”其他孩子发现这个学生家长是个生面孔。

“我女儿玲玲刚转来的。”朱婶说。

“你女儿转到这个学校来?”

“是,跟着宁老师。”

“你说你孩子跟这个实习老师?”

“没错,在我们那边,上百个学生都要跟着宁老师学习的。”

家长们一边惊讶:“你是宁老师她的亲戚为她说话?”

“啥?怎么可能是亲戚?和你们说实话,她那会儿刚到我们小学,我和我老公也看不起她的,以为她个实习生教不了什么,和你们一样。可她真是有本事的老师,你们自己看就知道了。”朱婶懒得再开口对这些人解释,宁老师的光芒要他们自己体会才有感觉的。

“我觉得她这人,莫非是宁老师从哪里派来的间谍?”家长们不信朱婶的话,不过朱婶这么说也有道理,说人家不行总得有个证据。等会儿学生一个个作业做不出来,哼哼,这个宁老师有的完了。

“同学们,现在要先做个游戏。”开始讲新内容的时候,宁云夕先这样说,“我们来背九九乘法口诀,每个人按照秩序背下去,一个接一个。来,从我左手边这个第一个同学开始。”

本来讲数学课是小孩子们感觉挺闷的事情,结果老师一来说是做游戏,孩子们的精气神儿又被调动起来了。课堂气氛立马从枯燥变成了活跃。

“一一得一。”

“一二得二。”

“二二得四。”

“一三得三。二三得六。”

……

孩子们一个接一个背着,兴致勃勃。应该说,背乘法口诀表对于六年级学生来说肯定不是问题的,小儿科样的课堂开始让孩子们感到了放松。与此同时,宁云夕在黑板上板书。

“现在你们告诉我,前面后面这两个都是分数对不对?”

“对!”孩子们大声答。

“行,我们把这个分数线延长接起来,上面两个数相乘,你们告诉我,结果这是多少呢?乘法口诀表背起来。”

“三九二十七!”

</div>

</div>