一个可以很容易让自己欺负的人摆在自己眼前，为什么不欺负呢？有人带头这样想的话，很容易产生了校园暴力。

像余艾喜这样的学生，则是因为大环境所影响。倘若她不跟随大部队行动，有可能和宁云夕一样被大部队暴打，所以只能为了保全自己默默地选边站。像潘琪，因为当年的不懂事，只以为跟着有势力的人是对的，对暴力选择了跟随。

谁让他们当时都是学生，没有真正进入过社会，不懂人间疾苦，更不懂正义需要守护。给他们学生的定义让他们把自己当成了是孩子，于是有了这样恶劣的后果。

老师可能总是在教堂上一直教育学生做一个正直的人，然而，如果遇到了令婷这样的老师的话，可怕的后果已经看得见摸得着了。

孟晨浩脸皮绷紧着，交叉握紧媳妇的手指久久没有放松丝毫。

宁云夕从他握着她手的力度上，可以感觉到他的内心继续在为了她担心。

季大夫说的没有后遗症真的没有吗？孟晨浩不知道，只知道自己心里并不能完全放下心来。

周科长走到陈思明面前，交代领导的话说：“郑局长让你在情况全部明朗以后到他办公室谈话，陈老师。”

陈思明站都站不起来了，口舌结巴着问：“郑局长找我谈话，是，是为什么？”

周科长说：“我也不知道。他找你谈话又不是找我谈话。”

“对了。题目都泄出去了，要怎么办？”陈思明捏把汗想，如果这事儿真是令婷干出来的，而令婷自己说都是因为他的缘故，岂不是最终变成他是罪魁祸首了。

完了完了。

“这个事你需要感谢宁老师。陈思明老师。因为之前宁老师已经第一时间知道题目泄露，第一时间汇报给了领导知道。局长启动了备用方案，找了另一家印刷厂印刷了b试卷。所以，并没有造成泄题的后果。”周科长知道他的想法后给他讲解。

“啊！”陈思明大吃一惊，“你们早就知道了，怎么不早说？”

“郑局长说，说需要把这个泄题的人调查出来处理的话需要时间，但是不能耽误学生们考试。所以暂时隐瞒大家。”

第1866章 【1867】失败教育4

“同时，郑局长是希望，那些想做坏事的人可以在真正要做违法的事情之前能有自我反省，自己制止犯罪的结果。郑局长打从心底是不愿意自己单位有这样的同志出现，不希望有这样不理智的家长和学生出现的。”周科长代着郑局长表达着美好愿望的心声。

可见，人家领导这是放长线钓大鱼，结果，他自个儿上钩了。

陈思明完全瘫了。

“令春老师。”周科长又对令春道，“你们学校领导刚打过电话来了，也是一样，事情明朗后，请你到你们学校校长办公室去一趟。”

令春比起自己丈夫冷静很多，道：“我明白了，我会好好向单位解释清楚的。这个事情，真的是我们被人给利用了。”

真是如此吗？

先说陈思明到了郑局长那儿。

郑局长问他说：“陈老师，怎样？事情都搞清楚了吗？”

“都搞清楚了。局长。”陈思明来之前和自己媳妇商量好了，所以表现得比较淡定了，说，“说来说去都是我和媳妇看人没有眼光，上了他人的当。”

“你们上了人家的当吗？”

“对。局长，你都了解情况了，很清楚是那个人把我们俩骗得团团转，害我们以为宁老师真是有病。”

“可你之前的说法不是这样的？你是说宁老师是两面三派的人，哪怕她没有病。”

陈思明没有想到自己的话在领导的心里记得这么清楚。

“当然，你可能当时是口头上说说而已，所以我一直想，希望你在行动上做出和你说的话完全相反的举动来。”郑局长说出周科长之前说的话，“因为我们都知道你曾经是个多么多么优秀的老师，怎么会最终走到这样一个结果，对后辈进行打压？这是什么原因？”

“我没有想打压宁老师——”

“可你做的，哪一样不是想打压宁老师？听说你女儿喜欢上一个年轻的大夫。这是好事，年轻人互相喜欢的话。但是，如果孩子达不成目标，做父母的是不是应该有个正确的观点来引导自己的女儿？尤其你还是一名老师，陈老师。”

“是是是，局长你说的对。我回去批评我女儿，人家不喜欢她，她非要缠着人家，这个肯定是不对的。”

郑局长听着他这句话莞尔，道：“陈思明老师，你要是一开始这么想多好。”

“局长，我从一开始是这么想的。”陈思明让自己显得很严肃说。

“不，你不这么想，你到现在恐怕都没有这么想。知道为什么吗？因为你刚才进来和我说的第一句话，说的全都是想证明你本人没错。”

“局长，我是没有错，我被人利用的，我——”

“如果你没有贪念，怎么能被人利用？如果你和其他人一样平等看待宁老师这样的后辈，怎么会被人牵着鼻子走？陈思明同志，到现在你都不愿意反省你自己。看来，你是需要另一种方式的深思才行。这样吧，你到茶山村去教学一段日子。”

第1867章 【1868】失败教育5

“但愿远离城市的繁华和尘嚣，能让你的心返璞归真，能让你回忆起你当初第一天想当老师的心情。”

下、乡、教、学？

他好不容易熬到今天，竟然叫他下乡去打回原点？这比叫他去坐牢还——陈思明体内每个细胞都在喊着不要。

郑局长审视着他又青又白的脸色，说：“如果你不愿意，陈思明同志，我们只能抱歉地和你说——”

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