要说比高三四班老师还高兴的，就是张校长和李良厚了。张校长已经知道无相是家访后，四班学生才变乖的，以为无相是打着夏韵的名头，不过这招显然很有效，让他很是感叹，年轻人就是脑子好使。他之前倒是也想过这招，没有付诸行动是因为不太觉得有用

，可想到恰恰相反，是如此的有用。无相已经搞定两个班级，方法是简单又粗暴，关键是可以效仿。张校长觉得用这个方法去管其他班级上的学生，也一样行得通。可他自己去不行，在那些有钱人的面前，他人微言轻，能不能见到都不一定

，所以琢磨着叫上李良厚，毕竟李良厚有地位和背景。

然而没等他去找李良厚呢，李良厚先来找他了。李良好也了解无相搞定四班学生的方法了，拍着大腿叫好，佩服不已啊，他之前也有想到去拜访学生家长的事情，不过也就是想想，一是以他的身份，没有哪个学生家长值得他去拜访。二是他觉得去拜访

学生家长，有点是他管不了学生，求学生家长帮忙的意思，他可是东海第一战神，连十八九岁的孩子都搞不定，那岂不是很丢人？

可无相用这个方法让高三四班的学生变乖，他就决定效仿，可他知道自己有什么样的弱点，所以过来找张校长，想要叫上张校长一起去家访。

二人之间还是第一次出现想法契合的事情，都很是激动，商讨一番后就决定事不迟疑，赶早不赶晚，立刻就去家访，先从高三六班开始。

有东海第一战神李良厚在，拜访那些有钱的家长，谁敢不见？就算没空也得挤出时间来见，而张校长的口才也不差，至少在谈论教育这方面时，口才比起无相丝毫不差。李良厚基本上就插不上嘴，也认识到自己这些年真是外行领导内行，暗暗后悔，要是当年不插手校务，立德高中在张校长的管理下，可能不会变成现在这个模样。这也让他再一次对无相心生敬佩之感，少

主不愧是少主，识人方面真是厉害。

从这一天起，二人每天都在家访，从早到晚，相处的关系也越来越好，有点相辅相成的味道，从对彼此都看不顺眼，到无话不谈的好朋友，也不过是一周的时间。

家访很是顺利，一个个班级都以高三五班为标杆，那些在学校里混日子的学生，也都从起初的无奈，渐渐的变得认真学习，发现学习并不是件枯燥的事情。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

以前都是在攀比谁的衣服、手机等等是大牌，现在……虽然还是攀比，但也开始攀比起学习成绩，比谁考试的分数高。

立德高中的口碑越来越好，市里省里的领导都来视察，张校长每天都高兴的合不拢嘴，经常就会有别的学校校长来请他去传授经验，不过他把这事都推给李良厚，而李良厚也头疼，怎么传授经验？

难道很直白的说家访？那些学生家长忌惮他是东海第一战神，所以回家后往死里管教孩子？就算他好意思说，其他学校的领导也效仿不了，毕竟东海第一战神就只有他一个。不过他也不是没有脑子之人，从自己公司里找出几个文笔好的员工，带到张校长的办公室，让张校长突击培训，而后写出各种演讲稿，李良厚拿着稿子去别的学校传授经验，谁也没有想到，李良厚因为这

事彻底的洗白了，成了知名教育家，而他东海第一战神的名头，也渐渐的被人给淡忘。

立德高中不再缺少老师，反倒要因为前来应聘的老师太多而头疼。

当然，这些都是后话。