上次田田因为苏亚楠摔伤，曲建已经在学校开始给妹妹报仇了，孩子王挤兑一个插班生，再容易不过，曲建都没有说什么，苏亚楠就已经在新班级哭了不止一次了，没有人理她，大家都讨厌她，还时不时有一群男生对她嘘声，背后都是曲建在推动。

也就是十岁的半大少年，就已经很护妹妹了，知道曲昱田要去兵团上幼儿园，他还担心了好久，生怕有人欺负他的宝贝妹妹。

类似于，有人欺负你就要揍他的话，也是曲建和妹妹叮嘱的。

反正这位不良哥哥的宗旨就是，妹妹能揍别人，大不了家长再赔礼道歉去处理，但是别人不能揍妹妹，哪怕对方赔礼道歉也不行。

曲昱田哪里知道个对错，曲建疼她，她也喜欢跟着哥哥到处跑，哥哥说什么，她就听什么，流鼻血的时候，满脑子都是，哥哥说得对，她被欺负了。

然后，刘家言笑的时候，小姑娘就捏着拳头揍了过去。而且，就像曲建教的那样，拳头要捏紧，大拇指包到掌心里，免得出拳的时候折到，然后挑着人的鼻梁揍，动作快，力气足，把人弄倒再说。

估计曲建自己也没有想到，软乎乎的宝贝妹妹，居然把自己的话执行的这么好，而且，毫无防备的就这么把他出卖给了曲鹤清。

在曲家第三代里面，曲鹤清绝对是最受欢迎的长辈，以理服人不拿辈分压你，学历高懂得多还能给他们讲题，加上曲鹤清家里比较宽裕，出手大方，一到放假，就属曲鹤清身边围的小孩最多。

大家都喜欢这个三叔（三舅）。

曲鹤清也能理解，古惑仔系列给曲建这么大的孩子造成了多大的影响，大哥讲义气，小弟上拳头，男孩子之间有什么不是打一场解决不了的，但是，你个小子就是这么教妹妹的吗？

是准备把小姑娘教成大姐大吗？

尤其是，曲鹤清看了一下，曲田田给爸爸模仿，哥哥是怎么教她打架的，想和曲建谈谈的想法就更坚定了。

再不聊一聊，下次曲建都要组帮派，当大哥了。

于是，曲建被迫和三舅进行了一次义气的交流，导致全家人都开始关注他的学习成绩，忙得他最近根本没有功夫管理小弟，天天被盯着写作业，连曲田田都被派过来，看着他写作业。

曲建心里苦，不行啊，他的帮派成立之初，正是被周围的人虎视眈眈的时候，自己这个大哥不出面，万一他的小弟跟别人跑了怎么办？

“田田，哥哥就出去一会儿，马上就回来！”

正在旁边翻着哥哥的教材，也不知道看懂没看懂的曲昱田眼神一亮，“哥哥，你要去打架吗？我也去！”

说完，还比划了两下小拳头出击的样子。

好吧，曲建现在知道，为什么三舅要上次找自己谈话了，苦着脸拒绝了妹妹，“不，田田哥哥不去了，哥哥要写作业，学习实在太有趣了，我舍不得出去。”

请让他沉迷于学习，无法自拔吧！

帮派哪有田田重要，陪着妹妹才是大事！

第30章

对于曲建来说, 给小弟们当大哥，和给妹妹当哥哥, 完全没有可比性, 后者绝对性的胜出。

虽然之前给妹妹教过，有谁欺负你就揍回去，但曲建也并不希望田田变成小暴力狂, 要是有人欺负她，哥哥出马就好。

所以，他在妹妹面前，还是乖乖的学习写作业吧！

曲鹤清并没有告诉家里其他人，关于曲昱田记忆力的事情, 田田翻着曲建的教材, 边看边问问题的时候, 曲建也没有觉得什么不对劲，想着这肯定是三舅在家教过了妹妹, 要不然, 妹妹哪里看得懂这么多字。

曲建特别有耐心，哪怕妹妹问的问题再简单，都会认真的回答, 曲昱田又是刚接触小学四五年级的教材，很多地方看不懂问哥哥, 就能得到及时的回答, 跟看故事书一样的抱着语文和自然科学两本书不撒手。

然后, 被哥哥书包里的课本吸引, 曲昱田就不想上幼儿园了。

虽然幼儿园周四的晚上有她爱吃的碎粉条肉包，老师也很好，但是，她想和哥哥一样去上小学，幼儿园整天就在认拼音背古诗，哪有小学有意思。

可能是身边的哥哥姐姐太多，曲昱田不太喜欢和同龄人一起玩，倒是对比自己大一些的孩子很有好感，在幼儿园也是，自己班里的同学没有认识几个，对面学前班的小哥哥小姐姐能喊出一大半的名字。

曲鹤清和田新梅也知道，幼儿园的这些东西，田田倒着背都会了，但是，谁说幼儿园就是学东西的，他们两个更看重老师给孩子们培养的好习惯，需要曲昱田学着和同龄人相处。

结果，等到幼儿园快放暑假的时候，院长给曲鹤清打了个电话，又一次的喊了家长。

从上次揍人事件之后，夫妻两个对幼儿园打来的电话都报以高度的警惕，田田又搞出什么事情了？

这次倒不是揍人，院长就是想和曲鹤清夫妻两个，聊一聊小姑娘升小学的事情。

说来也巧，曲昱田日常溜达到对面学前班的时候，正好遇到他们的小学测试，蓓蕾幼儿园是兵团中学的附属幼儿园，这里的孩子基本上能直升小学，提前考个试也就是摸个底，给父母一个交代。

曲昱田去串门的时候，正好遇到老师在发卷子，学前班的两个老师都认识曲昱田，来特意过来了一个，牵着田田的手把人送回去，考试和平常上课不一样，不能给曲昱田一个小板凳坐到一边当编外人员。

乖乖的被带走，回自己大班的路上，曲昱田问老师，他们在做什么，知道考完这个就能去小学之后，小姑娘跳着也想考。

正好就在院长办公室附近，院长奶奶第一次见小朋友主动考试的，也经常听老师们说起曲昱田，逗了逗小姑娘，干脆也给田田发一张卷子。

学前班的教学内容，就已经涉及到生字的辨认，形容词的描述，二十以内的加减法这些内容了，大班的老师还没有教这些，院长和老师并不是否定任何一个孩子，只是没有经过系统教育，很多孩子哪怕会，也不一定能在卷子上表达出来。

能看懂卷子，并用笔回答出来，也是学前班小朋友需要培养的能力之一。

“院长奶奶，我写完这个，就可以和他们一起吗？”曲昱田拿着卷子，看到院长奶奶和她点头，也不怕生的跑回去拿铅笔，趴在旁边的小桌子上，就开始写卷子。

曲昱田的执行能力很强，尤其是知道这件事情能带来什么，她就会全力以赴，大班还没有这么正式的考过试，也亏曲鹤清教的字比较多，加上曲建经常给妹妹讲这些东西，小姑娘也能看懂题，哪怕理解有些偏差，也会尽量把自己想说的话，都写上去。

只有语文和数学两科，但这也已经涉及到了生字、古诗词背诵、拼音的运用以及数字的加减，对应用题的理解等内容。

田田的卷子让院长和老师很惊讶，这个孩子，比她们想的要聪明的多，而且，父母一定是在家好好教过的。

曲昱田把卷子写完，守在一边看着老师给自己画红勾勾，发现没有叉之后，特别开心，一溜烟的就往学前班跑。

小哥哥小姐姐，我来啦~

本来就是逗小姑娘给了两张卷子，没想到曲昱田居然做完了，而且，并没有什么大的疏漏，甚至很多比较难的生字，都没有用拼音代替，而是一笔一划学出来了。

也就是说，曲昱田足够上小学了，而且，比学前班的大部分孩子知识储备量还要好。